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La Cooperativa Sociale IFOM (Istituto per la Formazione, l’Occupazione e la Mobilità per l’Apprendimento) è un centro di formazione professionale senza scopo di lucro che crede fortemente e sostiene l’apprendimento basato sul lavoro, l’apprendimento basato sulla mobilità, l’apprendistato e i programmi di formazione professionale sia a livello locale che europeo. IFOM è associata a LegaCoop (Unione Nazionale Cooperative e Mutue) che è la più grande e antica unione di cooperative. IFOM ha quindi accesso diretto e collabora con alcune delle più grandi cooperative italiane.
IFOM mira a promuovere il miglioramento della qualità e l’eccellenza nell’istruzione e nella formazione, rafforzando al contempo l’occupabilità, con particolare attenzione a coloro che hanno minori possibilità di trovare un lavoro. Utilizziamo la formazione e la mobilità come strumenti per favorire l’occupabilità e ridurre il divario di competenze tra istruzione e mercato del lavoro.
IFOM ha una vasta esperienza nel campo della formazione professionale e il nostro team internazionale di esperti combina la competenza sul campo con la passione e una comprovata esperienza di successi. IFOM crede nella mobilità lavorativa come strumento per combattere la disoccupazione giovanile e come ponte tra scuola e lavoro. Aiutiamo le aziende locali ad accogliere gli studenti delle scuole professionali e sosteniamo le scuole, gli studenti e gli insegnanti a sfruttare al meglio le opportunità offerte dal programma Erasmus+, in particolare per intraprendere tirocini e formazioni all’estero.
IFOM sostiene e partecipa all’Alleanza europea per l’apprendistato (EAFA), che riunisce autorità pubbliche, imprese, parti sociali, fornitori di istruzione e formazione professionale, rappresentanti dei giovani e altri attori chiave per promuovere programmi e iniziative di apprendistato in tutta Europa. In particolare, l’IFOM sostiene l’EAFA nella sua missione di promozione dei programmi e delle iniziative di apprendistato in tutta Europa e partecipa come stakeholder alle riunioni annuali dell’EAFA e agli eventi politici di alto livello. IFOM ha esperienza e sostiene l’uso del sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale (ECVET) e partecipa regolarmente ai forum annuali ECVET e alle attività di apprendimento tra pari organizzate dal segretariato ECVET.
IFOM è membro della Digital Skills and Jobs Coalition, una partnership multi-stakeholder lanciata dalla Commissione Europea per contribuire a soddisfare l’elevata domanda di competenze digitali in Europa. IFOM è membro della Rete di Trasmissione Nazionale (RND) di Euroguidance Italia, una rete fondata nel 1994 e composta da istituzioni, organizzazioni ed esperti nel campo dell’orientamento professionale e della mobilità. La rete costituisce una piattaforma di crescita e confronto finalizzata a garantire la diffusione di informazioni e pratiche su tutto il territorio nazionale. Offre, infatti, la possibilità di: condividere pratiche e strumenti innovativi per la mobilità transnazionale, individuare partner per lo sviluppo di progetti, favorire la collaborazione dei vari attori a livello locale, regionale e nazionale.
Danmar Computers LLC, fondata nel 2000, è un’azienda privata che opera nel campo dell’Information Technology e fornisce formazione professionale in questo settore. Danmar ha esperienza nello sviluppo di moderne applicazioni Web e mobili utilizzate per scopi educativi. Danmar ha anche un’esperienza pluriennale nella realizzazione di progetti europei, nell’ambito dei quali lo staff di R&S conduce ricerche e prepara corsi di formazione su misura per le esigenze dei vari studenti. Ha realizzato con successo oltre 90 progetti nell’ambito di Grundtvig, Leonardo da Vinci, Progress e recentemente Erasmus+. Oltre a essere il partner tecnico, in molti di questi progetti Danmar è responsabile della progettazione e del coordinamento delle strategie di diffusione. Danmar Computers è lo sviluppatore e il fornitore di AdminProject, il sistema on-line per la gestione dei progetti europei.
Tutte le attività dell’azienda si basano su un’ampia e consolidata rete di cooperazione, sia a livello nazionale che internazionale. Le reti nazionali comprendono istituti di formazione e consulenza, università, scuole, organizzazioni non governative e aziende del settore privato. Le reti internazionali comprendono partner di vario profilo provenienti da tutti i Paesi dell’Unione Europea. La missione di Danmar Computer è la promozione dell’educazione permanente e la garanzia di un accesso paritario all’istruzione per tutti con l’uso delle moderne tecnologie.
Sito web: danmar-computers.com.pl
EUROPROODOS EDUCATIONAL GROUP SINGLE MEMBER P.C. è stato fondato nel 1994 e comprende un istituto di formazione professionale, un centro di formazione professionale e un moderno centro di formazione per adulti in 4 città: Atene, Larissa, Corinto e Salonicco. I campi di studio nelle tre sedi (Atene, Corinto e Larisa) sono: Salute e medicina, Estetica e cosmesi, Agricoltura, Professioni informatiche e web design, Cucina e bevande, Professioni, Finanza e amministrazione e Professioni educative. Su base annuale sono riassunte le seguenti azioni: 1) Sviluppo di curricula formativi per l’istruzione e la formazione professionale, l’educazione degli adulti e la scuola, 2) Implementazione di attività e corsi di formazione, 3) Programmi di formazione e pilotaggio per studenti e gruppi vulnerabili, 4) Progetti internazionali di R&D. EUROPROODOS EDUCATIONAL GROUP contribuisce a migliorare la qualità della vita dei nostri cittadini – discenti adulti – dando loro la possibilità di ricevere un’educazione non formale, di svilupparsi ed evolversi. Promuoviamo l’innovazione e miglioriamo l’accessibilità e la qualità dell’istruzione e della cultura per i cittadini adulti attraverso la cooperazione europea, con l’obiettivo di promuovere la democrazia, la pace e una migliore istruzione.
Internation College (Mezhdunaroden Kolezh) è un rinomato istituto di formazione per giovani e adulti. Utilizza metodi di insegnamento innovativi e tecnologie informatiche basate su esperienze e tradizioni consolidate.
La missione dell’International College è lavorare per la modernizzazione dell’istruzione professionale e degli adulti in Bulgaria e promuovere una migliore comprensione delle interconnessioni tra il mercato del lavoro e le forme di insegnamento e apprendimento formali, non formali, professionali, superiori e di altro tipo.
Mantenendo l’attenzione principale sui settori del turismo e della gastronomia in Bulgaria, con una profonda competenza ed esperienza nello sviluppo dei curricula, nel riconoscimento delle competenze, nell’elaborazione di linee guida metodologiche e nello sviluppo di percorsi di studio nell’ambito dell’istruzione e della formazione professionale e dell’istruzione superiore, nel corso degli anni l’istituzione ha formato numerosi apprendisti nei settori del turismo, dell’ospitalità, del food & beverage, delle arti culinarie, della gestione alberghiera, ecc.
È membro di una rete di oltre 40 entità giuridiche profit e no-profit, tra cui il Business and Culture Center e il Consiglio dei Fondatori e dei Donatori della Varna University of Management (https://vum.bg/), una business school internazionale situata in Europa, Bulgaria.
Descrizione della scuola:
La Scuola Tecnica Sisak è una scuola professionale secondaria che forma gli studenti in programmi di istruzione quadriennale nel campo dell’ingegneria meccanica, dell’ingegneria elettrica, dell’ecologia e della tecnologia chimica per professioni come tecnico di ingegneria meccanica, tecnico di macchine elettriche con informatica applicata, tecnico di elettronica, tecnico informatico, tecnico ambientale, tecnico di videogiochi e tecnico meccatronico. Gli studenti acquisiscono il diritto di sostenere l’esame di Stato e di iscriversi agli istituti di istruzione superiore della Croazia.
Attualmente la scuola conta 465 studenti e 65 dipendenti, di cui 47 insegnanti (24 insegnanti di educazione generale, 6 ingegneri meccanici, 12 ingegneri elettronici, 5 insegnanti di tecnologia chimica) 5 collaboratori didattici, 2 collaboratori esperti, 4 impiegati nell’amministrazione e 7 personale tecnico ausiliario.
Oltre ai programmi di istruzione regolare, la scuola tecnica Sisak gestisce anche programmi di istruzione per adulti, programmi regolari nelle professioni menzionate e programmi di formazione nel campo del CAD, del CNC, delle energie rinnovabili e della robotica.
La scuola è anche registrata come Student Service, che funge da intermediario per l’impiego degli studenti regolari di tutte le scuole della Contea di Sisak-Moslavina durante le vacanze.
A partire dall’anno scolastico 2013/2014, la scuola tecnica Sisak ha introdotto tre programmi di studio sperimentali nel suo programma di lavoro – tecnico di ingegneria meccanica informatica, tecnico di elettronica e tecnico informatico.
La scuola ha inoltre introdotto in tutte le classi libri di testo elettronici, proiettori, computer, altoparlanti, tele e Internet, per cui tutte le aule sono diventate aule multimediali.
Nella scuola sono stati istituiti due centri, il Centro per le nuove tecnologie e il Centro per le energie rinnovabili, come unità didattiche tecnologicamente complete. Il Centro per le nuove tecnologie dispone di esercitazioni di CAD, robotica, automazione, tecnologia idraulica e pneumatica e CNC. Il Centro per le energie rinnovabili dispone di un’unità di controllo fotovoltaico e di attrezzature per la formazione in fotonica.
Il principale obiettivo strategico della nostra scuola è la creazione di un sistema di istruzione efficiente e di qualità. Con questo intendiamo principalmente che la scuola fornirà ai suoi studenti un’istruzione professionale di alta qualità basata sulle competenze richieste dal mercato del lavoro sia in Croazia che nell’Unione Europea. Per essere in grado di fornire tale istruzione ai propri studenti, la Scuola Tecnica Sisak deve aumentare in modo permanente e continuo la qualità e l’efficienza dell’istruzione.
L’istituto tecnico Sisak è uno dei fondatori del Partenariato locale per l’occupazione, che mira a incoraggiare e sviluppare progetti che aiutino gli studenti a trovare un impiego, prima nella contea di Sisak-Moslavina e poi oltre.
Grazie al lavoro svolto e ai buoni risultati ottenuti, il 20 luglio 2018 la scuola tecnica Sisak è stata nominata Centro regionale di competenza nel settore dell’ingegneria elettrica e informatica. La nomina a Centro regionale di competenza ha permesso alla scuola di utilizzare il Fondo sociale europeo e il Fondo europeo di sviluppo regionale per un importo totale di 10.000.000,00 di euro per le infrastrutture, le attrezzature e la formazione degli insegnanti, nonché per lo sviluppo di nuovi programmi di studio nel periodo 2020-2023. La scuola tecnica Sisak svilupperà programmi di robotica e automazione, videogiochi e programmi informatici.
La Scuola tecnica Sisak ha rapporti con numerosi partner di altri Paesi dell’UE. Insieme a loro, abbiamo realizzato diversi progetti finanziati dal programma ERASMUS +, ma anche dal precedente Leonardo da Vinci. L’obiettivo principale di questi progetti era lo sviluppo professionale degli insegnanti e la pratica professionale degli studenti nelle aziende dell’UE. Grazie a questi progetti, gli insegnanti hanno acquisito nuove competenze, sono stati introdotti a metodi di sviluppo di nuovi curricula e nuovi metodi di insegnamento, e gli studenti hanno acquisito nuove competenze basate sul lavoro di pratica professionale in aziende dell’UE.
Poiché gli studenti della scuola tecnica Sisak non hanno stage professionali in aziende nel loro curriculum regolare, le opportunità che hanno attraverso il programma ERASMUS + sono uno strumento ideale per acquisire esperienza lavorativa e competenze basate sul lavoro, che spesso sono una condizione per trovare lavoro. Nel prossimo periodo, la scuola utilizzerà questo programma ogni anno per la formazione degli insegnanti nelle scuole e nelle aziende dell’UE, nonché per la pratica professionale degli studenti.
Per i nostri sforzi e la qualità nell’implementazione di progetti di mobilità, la scuola tecnica Sisak ha ricevuto la carta di mobilità Vet nel 2018. (2018-1-KA109-047655).